VeRViLaNet Group

0 Документы для прохождения ТПМПК trebuemye-dokumenty-tpmpk.docx [13,45 Kb] (cкачиваний: 0)

0 Письмо о проведении ТПМПК pismo-o-rabote-tpmpk-20-21-fevr.docx [13,99 Kb] (cкачиваний: 0)

0 [center][/center]Психолого-педагогические рекомендации для родителей
 Не сравнивайте ребенка с окружающими
 Доверяйте ребенку, будьте с ним честными и принимайте его таким, какой он есть.
 Чаще используйте телесный контакт, упражнения на релаксацию.
 Способствуйте повышению самооценки ребенка, чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что.
 Чаще обращайтесь к ребенку по имени.
 Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку.
 Не предъявляйте к ребенку завышенных требований. Если ребенку с трудом дается какой-либо учебный предмет, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов, не забудьте похвалить.
 Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше.
 Старайтесь делать ребенку меньше замечаний.
 Используйте наказание лишь в крайних случаях.
 Не унижайте ребенка, наказывая его.
 Помогите ему найти дело по душе, где он мог бы проявить свои способности и не чувствовал себя ущемленным.
Эмоциональное развитие личности ребенка часто недооценивают, что может привести к серьезным и печальным последствиям для него. Эмоциональное развитие должно стать предметом пристального внимания родителей и педагогов.
Главное, что должны сделать взрослые в этом случае – это обеспечить ребенку ощущение успеха. Ребенка нужно сравнивать только с ним самим и хвалить его лишь за одно: за улучшение его собственных результатов.

0 oo-too-kuaannyk-saararyy.docx [32,33 Kb] (cкачиваний: 4) Билиҥҥи кэмҥэ балысханннык күнтэн күн саҥаттан саҥа билии-көрүү, өй-санаа тиһилигэ элбиир, ааһар, уларыйар. Ону кытта тэҥҥэ киһи үрдүк интеллектуальнай таһымҥа тахсан сөп буолан, түбэсиһэн иһэр кэмигэр олоробут. Улахан киһи кыра оҕо сылдьан, сөпкө иитиллибитэ, үчүгэйдик саҥара үөрэммитэ онно төһүү күүһүнэн буоларын бары билэбит. Ол курдук, оҕо бэйэтин сааһыгар сөптөөх билиилээх-көрүүлээх, толкуйдуур дьоҕурдаах, саҥарар саҥата, тыла-өһө ыраас, чуолкай, өйдөнүмтүө буоллаҕына, дьону кытта алтыһарыгар, биир тылы буларыгар кэбэҕэс буолар. Тылын сайдыыта үчүгэй буоллаҕына, оҕо өйдүүр дьоҕура үрдүк таһымнаахтык сайдыбытын көрдөрөр. Оннук оҕо оскуолаҕа үчүгэйдик үөрэнэр, сыыһата суох суруйар, интеллектуальнай сайдыытынан олоххо бэлэм буола улаатар.

0 Психологические тренинги в рамках каникулярной школы “Дабайыы”
Во время осенних каникул с 29 октября по 02 ноября 2018г. для обучающихся выпускных классов общеобразовательных организаций Верхневилюйского улуса были проведены психологические тренинги. Психологические тренинги - это особая форма обучения, которая отличается от традиционной тем, что при проведении тренинга задействуется весь личный опыт участника, который в деловых играх помогает ему приобретать новые знания и в то же время корректируется отрицательной реакцией группы. Психологические тренинги помогают лучше понять проблему и настраивают на позитивный лад. Во время тренингов формируется у старшеклассников представление о самом себе как о личности, формируется адекватная самооценка. Дети учатся дифференцировать и проговаривать свои чувства и ощущения, у них развивается творчество и воображение.
Всего тренингами охвачено 194 обучающихся. Занятия были проведены по следующим темам: тренинг на знакомство «Мы разные, но мы Вместе!», тренинг на развитие коммуникативных и лидерских качеств, профилактика предэкзаменационного стресса «Я сдам ЕГЭ (ОГЭ)!» и профориентационное занятие «Путешествие в мир профессий». На каждом занятии были проведены упражнения на снятие психоэмоционального напряжения.

Следует отметить высокую профессиональную компетентность наших педагогов-психологов и социальных педагогов Санниковой А.И. (Дюллюкинская СОШ), Сергеевой А.Г.(Харбалахская СОШ), Харбаевой К.И (Ботулинская СОШ), Борисова А.Г. (Сургулукская СОШ), Николаевой Д.Д.( ВВСОШ им.Ю.Н.Прокопьева) Дмитриевой М.В. (Кырыкыйская ООШ), Николаевой Т.В. (Кырыкыйская ООШ). Благодаря слаженной работе педагогов-психологов и социальных педагогов тренинговая атмосфера и высокая насыщенность занятий создали благоприятную среду во время каникулярной школы.
Главный специалист ЦПКС Львова Е.М.

0 Месячник психологического здоровья. По приказу МКУ «Управление образования» №214 от 27 сентября 2018 года во всех образовательных организациях района с 15 октября по 15 ноября с.г. проведен Месячник психологического здоровья. Месячник психологического здоровья проведен в целях совершенствования системы профилактики отклоняющегося (аддиктивного, суицидального, виктимного, агрессивного) и делинквентного (противоправного) поведения среди обучающихся в образовательных организациях Республики Саха (Якутия), на основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального закона от 24.06.1999г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федерального Закона РФ от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», реализации «Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства», утвержденного распоряжением Правительства РФ от 06.07.2018г. № 1375-рс, Концепции развития системы профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних на период до 2020г., утвержденного распоряжением Правительства РФ от 22.03.2017г. №520-р, с учетом «Методических рекомендаций по обеспечению психологической безопасности образовательной среды» и материалов для использования в профилактической работе Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки от 21.02.2018г. №07-1058, 18.07.2018г. № 07-4321 и 25.07.2018г. №07-445.
В рамках месячника проведены:
1) Анкетирование и тестирование обучающихся на предмет выявления тревожного состояния (срок до 15.11.18 г.);
2) Социально-психологическое тестирование обучающихся образовательных организаций на выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ (срок до 14.12.18 г.);
3) Классные часы, диспуты, ток-шоу, школьные акции, круглые столы с привлечением специалистов системы профилактики на темы о ценности жизни, позитивном отношении к себе и окружающим, детско-родительских взаимоотношениях, взаимодействии со сверстниками и противоположным полом. Привлечение обучающихся к организации различных мероприятий и составлению программ, в том числе, по формированию здорового образа жизни, профилактике отклоняющегося поведения и т.д.;
4) Профилактическая работа с детьми, находящимися в кризисном состоянии (ранее «обучающиеся, нуждающиеся в индивидуальном психолого-педагогическом подходе»);
5) Различные формы информационно-просветительской работы для педагогов на темы особенностей подросткового возраста, психологии отклоняющегося поведения среди детей младшего дошкольного возраста и подростков, причинах и признаках подростковых суицидов, взаимодействия с семьей и др.
6) Подбор периодики по теме с целью самообразования педагогов, организация выставки книг для учителей, родителей, подростков с целью актуализации проблемы и психолого-педагогического просвещения педагогических работников.
7) Родительские собрания, «Дни открытых дверей». Посещение родителями занятий, уроков, классных часов, школьных мероприятий;
8) Социальных патронажей семей «группы риска»;
9) 9 ноября 2018 г. проведен семинар для специалистов СПС по профилактике аутоагрессивного поведения с участием органов системы профилактики, охват 30 человек.
10) Служебные проверки проведения Месячника в образовательных организациях района (охват - не менее 30% всех образовательных организаций).

Итоги месячника будут подведены 23 ноября 2018 года.


Заведующая ЦПКС МКУ УО: Афанасьева Р.А.

statya-o-lagere-duluur.docx [266,75 Kb] (cкачиваний: 2)

informacionnoe-pismo-kursov-profilaktika-suicida-yanvar-2018-g.docx [17,03 Kb] (cкачиваний: 6)

pismo-o-kursah-po-profilaktike-suicida.docx [16,45 Kb] (cкачиваний: 0)