VeRViLaNet Group

0 itogovyy-protokol-obzh-2019.xls [58 Kb] (cкачиваний: 6)
itogovyy-protokol-fk-2019.xls [72 Kb] (cкачиваний: 6)

0 spisok-uchastnikov-regionalnoy-npk.xlsx [18,63 Kb] (cкачиваний: 16)

0 statya-o-npka.docx [149,91 Kb] (cкачиваний: 28)

0 Бокс (юноши 2007-2008 г.р.).
С 28 по 30 ноября 2019 года в МБУ ДО «Школа бокса» состоялся улусный турнир по боксу в зачет комплексной Спартакиады школьников. Всего приняли участие команды из 17 школ. Были объявлены 11 весовых категорий, участвовали 90 участника.
Не приняли участие Магасская СОШ, Тобуинская СОШ, Сургулукская СОШ, Ботулинская СОШ, Далырская СОШ, Кырыкыйская ООШ. По итогам соревнования призовые места заняли:
Личное первенство юношей 2007-2008 г.р.:
26 кг.
I место – Таныков Владик, Оросунская СОШ;
II место – Иванов Спира, Оросунская СОШ;
III место – Афанасьев Ренат, Онхойская ООШ;
III место – Бястинов Дима, Хоринская СОШ;
28 кг.
I место – Лепчиков Максим, ВВСОШ№1;
II место – Софронов Сулустан, ВВСОШ№4;
III место – Кузьмин Сеня, ВВСОШ№3;
III место – Мыскатов Федот, Кэнтикская СОШ;
30 кг.
Группа А
I место – Иванов Антон, ВВСОШ№1;
II место – Евсюков Сергей, ВВСОШ№2;
III место – Семенов Дьулус, ВВСОШ№3;
III место – Самыров Дима, Оргетская СОШ;
Группа Б
I место – Акимов Дамир, ВВСОШ№1;
II место – Иванов Антон, Намская СОШ;
III место – Старостин Максим, ВВРЛИ
III место – Дмитриев Ника, Кэнтикская СОШ;
32 кг.
I место – Иванов Айсен, Кэнтикская СОШ;
II место – Гурьев Евгений, ВВРЛИ;
III место – Огочонов Рома, ВВСОШ№4;
III место – Касьянов Саян, Хоринская СОШ;
34 кг.
Группа А
I место – Алексеев Юрий, Онхойская ООШ;
II место – Михайлов Ян, Оргетская СОШ;
III место – Сергеев Гриша, Намская СОШ;
III место – Спиридонов Богдан, ВВСОШ№1;
Группа Б
I место – Егоров Толя, Онхойская ООШ;
II место – Николаев Стас, ВВСОШ№3;
III место – Сергеев Яша, Хоринская СОШ;
III место – Колесников Андрей, ВВРЛИ;
37 кг.
Группа А
I место – Тоноев Андрей, ВВСОШ№2;
II место – Степанов Айаал, ВВСОШ№4;
III место – Максимов Эрсан, ВВСОШ№4;
III место – Аянитов Саша, Балаганнаахская ООШ;
Группа Б
I место – Егоров Клавдий, Кэнтикская СОШ;
II место – Александров Павел, ВВСОШ№4;
III место – Львов Антон, Хоринская СОШ;
III место – Семенов Аял, ВВРЛИ;
40 кг.
I место – Алексеев Андрей, ВВСОШ№1;
II место – Петров Артем, ВВСОШ№3;
III место – Дмитриев Кеша, ВВСОШ№4;
III место – Евдокимов Игорь, Хоринская СОШ;
43 кг..
I место – Прокопьев Христиан, Мэйикская ООШ;
II место – Колтовской Максимилиан, ВВСОШ№3;
III место – Попов Ким, Хоринская СОШ;
III место – Крылатов Егор, Оросунская СОШ;
47 кг..
I место – Дмитриев Оскар, ВВРЛИ;
II место – Федоров Саша, Тамалаканская СОШ;
III место – Филиппов Женя, Хоринская СОШ;
III место – Федоров Артем, Тамалаканская СОШ;
51 кг..
I место – Гуляев Вильям, Оргетская СОШ;
II место – Дмитриев Анатолий, Дюллюкю;
III место – Дмитриев Стас, ВВСОШ№3;
III место – Иннокентьев Айтал, Быраканская ООШ;
Св. 51 кг.
I место – Семенов Богдан, ВВСОШ№1;
II место – Донской Костя, ВВСОШ№1;
III место – Кашлаков Ваня, ВВСОШ№3;
III место – Александров Альберт, ВВСОШ№3;


Командные результаты:
1 группа:
I место – ВВСОШ№1;
II место – ВВРЛИ;
III место – Хоринская СОШ;
2 группа:
I место – ВВСОШ№3;
II место – Кэнтикская СОШ;
III место – Оргетская СОШ;
3группа:
I место – Онхойская ООШ;
II место – Мэйикская ООШ.
III место – Балаганнахская ООШ;

0 Методические материалы по обеспечению безопасности детских лагерей палаточного типа metodicheskie-materialy-lagerya-palatochnogo-tipa.pdf [596,65 Kb] (cкачиваний: 0)

0 28 ноября состоялся муниципальный этап НПК "Шаг в будущее"-2019 на базе ВВСОШ им. Ю.Н.Прокопьева. Всего было 19 секций и 16 подсекций. В этом году приняли участия на муниципальном этапе Дети с ограниченными возможностями (дети инвалиды), в котором было 4 доклада. Дети-юниоры с 5-6 кл. не участвуют на региональном этапе НПК, которое состоится 17 декабря 2019 года в Верхневилюйске. Остальные, лучшие работы, будут участвовать по квоте в региональный этап НПК.

0 shag-v-buduschee-2019.xlsx [24,52 Kb] (cкачиваний: 12)

0 План информационной безопасности детей в Верхневилюйском улусе на 2019-2020 гг.
plan-informacionnoy-bezopasnosti-detey-v-verhnevilyuyskom-uluse-na-2019-2020-gg.docx [23,89 Kb] (cкачиваний: 5)

1 Приказ МОиН РС(Я) №Д14-05/1139 от 25 ноября 2019 г. "О проведении республиканских контрольных работ" d-14-05-1139-prikaz-rkr.pdf [1,87 Mb] (cкачиваний: 58)

Приказ МКУ УО №273 от 26 ноября 2019 г. "О проведении республиканских контрольных работ" prikaz-rkr-2019-2020.pdf [290,91 Kb] (cкачиваний: 37)

0 ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)

Открытые направления тем итогового сочинения на 2019-2020 учебный год
• «Война и мир» – к 150-летию великой книги
• «Надежда и отчаяние»
• «Добро и зло»
• «Гордость и смирение»
• «Он и она»
Комментарии к открытым тематическим направлениям тем итогового сочинения 2019/20 учебного года
Итоговое сочинение впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации. Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования проводится для обучающихся XI (XII) классов, экстернов.
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Приглашаем также ознакомиться с Ответами на часто задаваемые вопросы по итоговому сочинению. voprosy-i-otvety.docx [16,65 Kb] (cкачиваний: 0)
Вправе участвовать в дополнительные сроки:
• обучающиеся, получившие «незачет»;
• обучающиеся, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований (в случае, если решение о включении процедуры удаления было принято на региональном уровне);
• обучающиеся и другие категории участников итогового сочинения (изложения), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
• обучающиеся и другие категории участников итогового сочинения (изложения), не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении) в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).

УЧАСТНИКИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ) КАК УСЛОВИЕ ДОПУСКА К ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов, в том числе для:
• иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования;
• лиц, обучавшихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (в случае прохождения ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании);
• обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
• обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ В ЦЕЛЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ПРИЕМЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЖЕЛАНИЮ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПРОВОДИТЬСЯ ДЛЯ:
• лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования — для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года);
• граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее вместе — выпускники прошлых лет);
• лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования;
• лиц, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях;
• лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (далее — лица со справкой об обучении).

ИЗЛОЖЕНИЕ ВПРАВЕ ПИСАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ КАТЕГОРИИ ЛИЦ:
• обучающиеся XI (XII) классов, экстерны с ограниченными возможностями здоровья;
• дети-инвалиды и инвалиды;
• обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
• обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Обучающиеся X классов, участвующие в ГИА по отдельным обязательным учебным предметам (русский язык или математика) и (или) по предметам по выбору, освоение которых завершилось ранее, не участвуют в итоговом сочинении (изложении) по окончании X класса.

ПОРЯДОК ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЯ НА УЧАСТИЕ В ИТОГОВОМ СОЧИНЕНИИ (ИЗЛОЖЕНИИ)

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление и согласие на обработку персональных данных не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).
Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на написание итогового сочинения (изложения) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Регистрация лиц для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в местах, определяемых регионом.
Регистрация лиц со справкой об обучении для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА. При подаче заявления такие лица предъявляют справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения (изложения). Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении.
Выпускники прошлых лет при подаче заявления на прохождение итогового сочинения предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка. Указанное заявление подается лично или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

СРОКИ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ НАПИСАНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (основной срок проведения итогового сочинения (изложения), а также в дополнительные сроки — первая среда февраля и первая рабочая среда мая.
Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения (изложения) четыре и более часа организуется питание участников итогового сочинения (изложения) и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий. Порядок организации питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового сочинения (изложения) определяется регионом.
В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования, и (или) в местах проведения итогового сочинения (изложения), определенных регионом.
Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) И СРОК ДЕЙСТВИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении). По решению региона ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) может быть организовано в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно.
Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания такого сочинения. Выпускники прошлых лет могут участвовать в написании итогового сочинения, в том числе при наличии у них итогового сочинения прошлых лет.
Выпускники прошлых лет, изъявившие желание повторно участвовать в написании итогового сочинения, вправе предоставить в образовательные организации высшего образования итоговое сочинение только текущего года, при этом итоговое сочинение прошлого года аннулируется.

ПОРЯДОК ПРОВЕРКИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Итоговые сочинения (изложения) оцениваются по системе «зачет» или «незачет» по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором.
К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения (изложения), соответствующие установленным ниже требованиям.

ТРЕБОВАНИЯ К СОЧИНЕНИЮ:

ТРЕБОВАНИЕ № 1. «ОБЪЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)»
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

ТРЕБОВАНИЕ № 2. «САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ НАПИСАНИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)»
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

ТРЕБОВАНИЯ К ИЗЛОЖЕНИЮ:

ТРЕБОВАНИЕ № 1. «ОБЪЕМ ИТОГОВОГО ИЗЛОЖЕНИЯ»
Рекомендуемое количество слов – 250-300.
Максимальное количество слов в изложении не устанавливается: участник должен исходить из содержания исходного текста. Если в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое изложение не проверяется по критериям оценивания).

ТРЕБОВАНИЕ № 2. «САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ НАПИСАНИЯ ИТОГОВОГО ИЗЛОЖЕНИЯ»
Итоговое изложение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).
Если изложение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое изложение не проверяется по критериям оценивания).
Если сочинение (изложение) не соответствует требованию № 1 и (или) требованию № 2, то выставляется «незачет» за соответствующее требование и «незачет» за всю работу в целом (такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются по критериям оценивания).
Итоговое сочинение (изложение), соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям.
Критерии оценивания итогового сочинения и изложения образовательными организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования, сближены, что видно из приведенной ниже сопоставительной таблицы:
Сочинение Изложение
1. Соответствие теме 1. Содержание изложения
2. Аргументация. Привлечение литературного материала 2. Логичность изложения
3. Композиция и логика рассуждения 3. Использование элементов стиля исходного текста
4. Качество письменной речи
5. Грамотность
Для получения оценки «зачет» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям № 1 и № 2 – в обязательном порядке), а также «зачет» по одному из других критериев.

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ В ВУЗЫ В КАЧЕСТВЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ДОСТИЖЕНИЯ

Темы итогового сочинения и образы оригиналов бланков итогового сочинения участников доступны образовательным организациям высшего образования через федеральную информационную систему обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (ФИС ГИА и Приема)
В соответствии с пунктом 44 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14.10.2015 № 1147 (зарегистрировано в Минюсте России 30.10.2015, регистрационный № 39572), при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета организация высшего образования может начислять баллы за оценку, выставленную организацией высшего образования по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к ГИА.
При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.
Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета при равенстве суммы конкурсных баллов, а также индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам магистратуры, устанавливается организацией самостоятельно.
Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета устанавливаются организацией в соответствии с пунктами 43 – 46 Порядка и указываются в правилах приема, утвержденных организацией самостоятельно.